1.构建中国工程教育的质量监控体系，推进中国工程教育改革，进一步提高工程教育质量；

2.建立与工程师制度相衔接的工程教育专业认证体系，促进工程教育与工业界的联系，增强工程教育人才培养对产业发展的适应性；

3.促进中国工程教育的国际互认，提升我国工程技术人才的国际竞争力；

4.是我国五位一体评估体系的重要组成部分。