土木工程专业

(Civil Engineering)

国家专业代码：081001

 

 

1.培养目标

本专业培养适应社会经济发展需求，立足吉林，面向全国，服务行业，服务一线，具备健全人格和健康身心，具有良好的科学文化素养和社会责任感，具有扎实的土木工程基础理论和专业知识，具有较强的工程实践能力和应用能力，熟悉现代土木工程技术工具，具有系统解决复杂工程问题的能力及良好的工程职业道德素养，具有良好沟通能力、终身学习能力，具有一定的国际视野和创新精神、创业能力的应用型人才。

学生毕业5 年左右，能够胜任土木工程大中型项目的施工技术、组织管理和中小型项目的工程设计及咨询等工作，成为土木工程一线的具有执业工程师能力的技术和管理骨干。

预期学生毕业5 年左右，在社会与专业领域能够达成以下目标：

（1）具备健全人格和健康身心，具有良好的科学文化素养和社会责任感；

（2）具有扎实的土木工程基础理论和专业知识，具有较强的工程实践能力和应用能力；

（3）熟悉现代土木工程技术工具，能够分析和解决土木工程或相关领域的设计、施工、管理、咨询过程中的复杂工程问题；

（4）理解国家相关的方针、政策和法规，熟悉土木行业的法律法规，具有良好的工程职业道德素养；

（5）具有良好沟通能力、终身学习能力，具有一定的国际视野和创新精神、创业能力；

（6）具有一定的人文、法律、伦理、社会、环境和经济等方面宽广的视角，具备独立工作能力，能够胜任工程师的工作。

2.毕业要求

（1）工程知识：具有土木工程专业所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，能够将其原理和方法用于解决工程设计、施工中的复杂工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和土木工程科学的基本原理和技术方法，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：：：能够进行土木工程结构、构件或施工方案的设计，并在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，针对复杂工程问题，能够设计解决方案，同时体现创新意识。

（4）研究：：能够应用土木工程基本原理对复杂工程问题进行研究，能够设计实验方案，并进行实验，收集、处理、分析与解释实验数据，通过信息综合得到合理有效的结论，并应用于工程实践。

（5）使用现代工具：学会使用土木工程专业必备的现代工具，包括勘测设备、测试与检验设备、文献、计算机及应用软件等，能够选择恰当的工具进行测试和分析，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能理解每种工具的局限性。

（6）工程与社会：：熟悉土木工程建设和管理的方针、政策和法规，能够理解并应用相关知识，评价土木工程项目的设计、施工和运行方案，以及复杂工程问题的解决方案，评价时能够考虑工程对社会、健康、安全、法律和文化的影响，并理解土木工程师应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：：熟悉土木工程建设的相关学科知识，针对土木工程专业的复杂工程问题的工程实践，能理解和评价其实施对环境、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：了解中国国情、具有人文社会科学素养、社会责任感、能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，做到责任担当、贡献国家、服务社会。

（9）人个与团队：在解决土木工程专业的复杂工程问题时，能主动与其他学科的成员共享信息，合作共事，承担个体、团队成员或负责人的角色。

（10）沟通：具有撰写技术文件的能力和较强的书面、口头表达能力，具备阅读和翻译本专业外文资料的初步能力，能够就土木工程专业中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效地沟通和交流，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：在与土木工程专业相关的多学科环境中理解、掌握、应用工程管理原理与经济决策方法，具有一定的组织、管理和领导能力。

（12）终身学习：能够针对个人和职业发展的需求，自主学习，具有对各种信息和知识进行总结和综述的能力。了解土木工程科学前沿及发展趋势，适应土木工程新发展。

3.开设的主要课程

理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、土木工程材料、土木工程概论、工程地质、土木工程制图、土木工程测量、土木工程结构试验、工程项目管理、土木工程法规、土木工程经济、荷载与结构设计方法、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、基础工程、土木工程施工技术、土木工程施工组织、土木工程计算机软件应用等。

4.师资队伍

土木工程专业现有教师56人，其中教授11人、副教授26人；博士16人，硕士37人，高级职称教师所占比例为66.1%，硕士以上学位教师所占比例为94.6%；专任专业教师中有获国务院特殊津贴1人、省教学名师2人、省拔尖创新人才2人、省有突出贡献专业技术人才2人、宝钢优秀教师3人、省高校学科领军教授1人、省级学科带头人1人、校级学科带头人2人和硕士研究生导师19人，形成了发展趋势良好的学术梯队。土木工程专业教师队伍中有49人次获得国家注册工程师执业资格，有主讲教师资格又有工程实践经验的“双师型”教师39人；教师学缘结构合理，毕业于同济大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、重庆大学、西安建筑科技大学、东北林业大学等全国20余所高等院校；其中15名教师毕业后在建筑与交通企业工作，后调入我院，具有丰富的工程实践经验。教师具有的学术水平及实践经验能够满足教学和学科专业发展需要。

5.办学历史

土木工程专业1985年招收工业与民用建筑专业专科生，1999年开始独立招收土木工程专业本科生，2003年获工学学士授予权；2012年开始招收硕士研究生，已有21年的本科教学经历。目前土木工程专业开设建筑工程、道桥工程、地下工程三个专业方向。土木工程专业已经累计为全国输送专业人才2万余人，毕业生受到建筑工程、交通土建工程、地下工程及相关专业领域企事业单位的广泛欢迎和认可，他们目前分布在全国各地，常年奋斗在工程技术第一线，能设计，精施工，会管理，基础较扎实，思想稳定，安心基层，多数成为单位的技术骨干和中坚，他们身上体现出笃行务实、自强不息的共同特点，受到社会各界的广泛赞誉。